把英语课代表吵了一顿: 没有把作业按时发下来是我的底线

在班级中，英语课代表的责任不仅仅是收集作业，更是确保信息畅通与学习环境的良好氛围。然而，某天早晨，英语课代表没有准时将作业发下来，这让我感到非常不满。

班上每一个同学都对英语作业有着期待，尤其是在重要的考试前夕，及时获得练习材料显得尤为重要。课堂上，同学们纷纷询问作业的情况，课代表却迟迟没有回应，让人感到焦虑。看着大家焦虑的神情，我意识到必须采取行动，不能让这种情况继续下去。于是，我走到课代表面前，毫不犹豫地表达了我的不满。我的声音并不大，但字字句句中蕴含着对时间和效率的重视。

我指出作业延误的影响，不仅仅是对个人的影响，还有可能影响整个班级的学习进程。同学们为了提前准备，可能在其他学科上也会受到影响。课代表听后面露不满，但我并没有因此退缩，而是继续强调时间管理的重要性和责任感的缺失。我相信，沟通是解决问题的关键，而这样的沟通必须建立在诚实和坦率的基础上。

在交流的过程中，我注意到课代表内心的不安。虽然一开始她对我的态度有所保留，但随着讨论的深入，她渐渐意识到我所说的并非单纯的指责，而是出于对学习的重视和对同学们的关心。最终，她表示会重新调整自己的工作安排，确保将来不再出现类似情况。

通过这次冲突，我不仅表达了自己的立场，也让课代表认识到她在班级中的重要性。这样的对话虽然激烈，但却让我意识到，只有在不断沟通和理解中，才能达到更好的合作与共同进步。